FERRONNIER D'ART | Mazamet | 79BA0DB3
LYCEE PROFESSIONNEL MARIE-ANTOINETTE RIESS
1 Objectif et contenu
Objectif
- Analyser, décoder et identifier la demande - Rechercher, sélectionner et hiérarchiser les informations - Fixer un planning - Effectuer les différents tracés - Préparer les matières d??uvre - Préparer etou fabriquer les outils - Vérifier et régler les machines et les outils - Effectuer les débits - Effectuer les assemblages - Effectuer les opérations de dépose etde pose d'un ouvrage - Détecter d'éventuels dysfonctionnements - Maintenir les moyens en état de fonctionnement - Vérifier la conformité des réalisations à chaque étape - Effectuer les contrôles - Transmettre des consignes - Rendre compte oralement, graphiquement ou par écrit - Présenter et soutenir un projet - Organiser et adapter son espace de travail - Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité - Appliquer les règles d'environnement - Proposer un conditionnement respectant l'ouvrage et les règles de sécurité - Identifier les caractéristiques fonctionnelle, esthétique (stylistique etou plastique) et technique - Rédiger le cahier de charges en fonction des contraintes esthétique, technique et économique - Traduire visuellement des idées, des intentions - Proposer des solutions esthétique etou technique dans le respect de la demande et des contraintes... - Élaborer et finaliser des solutions techniques dans le respect du cahier des charges et en intégrant les coûts - Établir la gamme opératoire - Réaliser les forgeages - Réaliser les formages - Effectuer les finitions - Proposer des améliorations ou des solutions - Adapter le geste et la posture en fonction de l'opération à effectuer et en respectant les règles d'ergonomie
Programme
Fonction 1 : analyse - étude : - prendre en compte et analyser la demande - étudier et proposer des solutions esthétiques et techniques - proposer une estimation des moyens nécessaires à la réalisation de l'ouvrage Fonction 2 : préparation : - valider les choix esthétiques et techniques, établir les documents de fabrication - organiser les activités d'une équipe de fabrication - prévoir, adapter ou fabriquer l'outillage et les outils spécifiques en adéquation avec le travail à réaliser - préparer des postes de fabrication Fonction 3 : fabrication : - fabriquer des éléments, un sous-ensemble ou un ensemble - réaliser des assemblages - effectuer les opérations de finition - maintenir les moyens en état de production Fonction 4 : dépose - pose - organiser les opérations de dépose etou pose - effectuer les opérations de dépose etou de pose d'un ouvrage - assurer les réglages et les finitions - réceptionner, manutentionner et stocker les ouvrages et les matériels Fonction 5 : contrôle - sécurité - appliquer les procédures en relation avec la réglementation en vigueur - assurer et maintenir le rangement et la propreté du poste de travail - appliquer les règles de sécurité, d'hygiène et de respect de l'environnement - contrôler la réalisation à chaque étape - préparer la réception de chantier ou la livraison de l'ouvrage Fonction 6 : communication - présenter et argumenter des propositions en utilisant l'outil de communication adapté - s'exprimerrendre compte oralement, par écrit ou graphiquement - transmettre des consignes - participer à la résolution des problèmes et proposer des améliorations ou des solutions- - se présenter, valoriser son métier et représenter son entreprise
2 Lieu de formation
Adresse : Rue du Lycee, Mazamet, France
Ville : 81200 Mazamet
Territoire : 81 (81)
Modalite : Presentiel ou hybride
3 Certification et domaine
Niveau vise : DIPLOME NATIONAL / DIPLOME D'ETAT (4)
Categorie : Structures Metalliques
Domaine : 254v : Ferronerie et dinanderie, facture d instruments à vent
Code RNCP : RNCP37557
Code CFD : 40125402
4 Sessions
5 Acces et organisme
Centre : LYCEE PROFESSIONNEL MARIE-ANTOINETTE RIESS
SIRET : 19810032300015
Qualiopi : organisme reference comme certifie dans les donnees source.
Voies d'acces : Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Formation continue, Statut eleve, Experience, Candidature individuelle
Annee de cycle : 1