METIERS D'ART ET DU DESIGN - OBJET | Lyon | 5E2001E4

Objectif

Compétences attestées : Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation Développer une argumentation avec esprit critique Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue vivante étrangère. Désigner les ressources, mettre en œuvre les outils et les méthodes de recherche propres au champ professionnel abordé Expérimenter des outils de création et de recherche plastique et conceptuelle permettant de structurer les étapes d'un projet et leurs interactions Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel. Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles. Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention. Prendre en compte l'environnement économique de l'activité professionnelle et appréhender des démarches entrepreneuriales Identifier les enjeux du domaine et des métiers au regard de l'actualité et des perspectives d'évolution, dans une démarche prospective. S'informer des pratiques d'atelier et des productions émergentes associant ou non le numérique et la CFAO. Développer ses propres ressources, méthodes et outils de médiation et de communication. Veiller à l'adéquation des connaissances et compétences aux évolutions et besoin du métier. Entretenir des liens et dialoguer au sein des équipes, avec les partenaires du projet et les experts associés. Partager ses connaissances au sein d'une équipe et d'un réseau d'acteurs professionnels pluridisciplinaires. Engager sa responsabilité au service du projet en prenant en compte les outils et méthodes de conception, de création et de réalisation. Faire état d'une écriture et d'une pratique expérimentale personnelle : des dimensions plastique, sensorielle, graphique, volumique, fonctionnelles technologique, structurelle et signifiante des objets et de leur structuration.

Programme

Les blocs de compétences du DN MADE Objet Ebénisterie d'art, Mobilier d'exception:  BC01 - Utiliser les outils numériques de référence  BC02 - Exploiter des données à des fins d'analyse  BC03 - S'exprimer et communiquer à l'oral, à l'écrit, et dans au moins une langue étrangère  BC04 - Se positionner vis-à-vis du champ professionnel du design d'objet  BC05 - Agir en tant que professionnel dans le domaine du design d'objet  BC06 - Exercer des activités de veille professionnelle en design et métiers d'art  BC07 - Employer différentes techniques d'information et de communication en design et métiers  BC08 - Coopérer et travailler en équipe  BC09 - Élaborer une stratégie personnelle relative aux métiers de design d'objet  BC10 - Développer et mettre en œuvre des outils de création et de recherche relevant du design d'objet  BC11 - Concevoir, conduire et superviser une production relevant du design d'objet 

Adresse : 46 Rue Professeur Rochaix

Ville : 69003 Lyon

Territoire : 69 (69)

Modalite : Presentiel ou hybride

Niveau vise : DIPLOME NATIONAL / DIPLOME D'ETAT (6)

Categorie : Spec.pluritechno, Genie Civil, Construc.

Domaine : 134 : Autres disciplines artistiques et spécialités artistiques plurivalentes

Code RNCP : RNCP36950

Code CFD : 24123002

Centre : SOC ENSEIGNEMENT PROFESS RHONE

SIRET : 77990483800066

Qualiopi : organisme reference comme certifie dans les donnees source.

Voies d'acces : Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Formation continue, Statut eleve, Experience

Annee de cycle : 1