CAP accompagnant éducatif petite enfance | Bourg-en-Bresse | 64C286E7

Objectif

Compétences attestées : Accompagner le développement du jeune enfant Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant Exercer son activité en accueil collectif Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle Exercer son activité en accueil individuel Organiser son action Négocier le cadre de l'accueil Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant Elaborer des repas

Programme

BLOC n°1 - ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT ACCOMPAGNER L'ENFANT DANS SES DÉCOUVERTES ET SES APPRENTISSAGES PRENDRE SOIN ET ACCOMPAGNER L'ENFANT DANS LES ACTIVITÉS DE LA VIE QUOTIDIENNE UP 1 ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT BLOC n°2 - EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL COLLECTIF INSCRIRE SON ACTION DANS LE RÉSEAU DES RELATIONS ENFANT-PARENTS PROFESSIONNELS EXERCER SON ACTIVITÉ EN ÉCOLE MATERNELLE EXERCER SON ACTIVITÉ EN EAJE ET EN ACM Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant Communiquer avec l'enfant de manière appropriée UP 2 EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL COLLECTIF EG1 FRANÇAIS, HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ET ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE [Heures] L'épreuve de français et histoire-géographie-enseignement moral et civique est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019) EG2 MATHÉMATIQUES – SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES [Heures] L'épreuve de mathématiques et physique-chimie est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019) EG3 ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE [Heures] L'épreuve d'éducation physique et sportive est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019) ÉPREUVE FACULTATIVE DE LANGUE VIVANTE [Heures] L'épreuve facultative de langue vivante est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019) PRÉVENTION-SANTÉ-ENVIRONNEMENT [Heures] L'épreuve de prévention-santé-environnement est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019)

Adresse : 30 avenue alphonse baudin

Ville : 01000 Bourg-en-Bresse

Territoire : 01 (01)

Modalite : Presentiel ou hybride

Niveau vise : DIPLOME NATIONAL / DIPLOME D'ETAT (3)

Categorie : Santé, Social, Sport/Travail Social

Domaine : 332 : Travail social

Code RNCP : RNCP38565

Code CFD : 50033205

Centre : SILVYA TERRADE SUD-EST

SIRET : 52407208900070

Qualiopi : organisme reference comme certifie dans les donnees source.

Voies d'acces : Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Formation continue, Statut eleve, Experience, Candidature individuelle

Annee de cycle : 2