METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET | Strasbourg | BE429AFB
UNIVERSITE DE STRASBOURG
1 Objectif et contenu
Objectif
Le parcours Éducation à l'inclusion et à la participation sociale (EIPS) vise l'acquisition de connaissances et le développement de compétences relatives à l'application du principe d'inclusion et de participation des personnes à besoins particuliers dans une optique de prise en compte de la diversité et de prévention des inégalités au niveau sociétal. Le Master EIPS permet d'explorer les processus sous-jacents et les liens entre théorie, politiques et pratiques inclusives dans une pluralité de contextes professionnels à vocation éducative. Il vise à préparer des professionnels compétents, capables d'analyser les facteurs de diversité et les obstacles à la participation sociale pour ensuite concevoir, mettre en œuvre et évaluer des modalités d'intervention favorisant l'inclusion des personnes handicapées ou à besoins particuliers dans tous les aspects de la vie en société. Le Master EIPS promeut un plein exercice de la citoyenneté pour tous, dans un contexte de croissance des inégalités.
Programme
Formation en alternance lors de la 2e année de master : - UE Épistémologie des fonctions éducatives. - UE Changements et innovations vers la société inclusive. - UE Conception et conduite de projets. - UE Recherche : méthodologie et accompagnement. - UE Connaissance actuelles en éducation inclusive pour la mise en œuvre de projets innovants. - UE Projet professionnel.
2 Lieu de formation
Adresse : 141 av de Colmar
Ville : 67100 Strasbourg
Territoire : 67 (67)
Modalite : Presentiel ou hybride
3 Certification et domaine
Niveau vise : DIPLOME NATIONAL / DIPLOME D'ETAT (7)
Categorie : Enseignement, Formation
Domaine : 333 : Enseignement, formation
Code RNCP : RNCP38154
Code CFD : 13533313
4 Sessions
5 Acces et organisme
Centre : UNIVERSITE DE STRASBOURG
SIRET : 13000545700010
Qualiopi : organisme reference comme certifie dans les donnees source.
Voies d'acces : Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Formation continue, Statut eleve, Experience
Annee de cycle : 2