SCIENCE DE LA DURABILITE (MASTER) | Reims | 12C7C8A0

Objectif

Au terme de la formation, le diplômé sera capable d'identifier les enjeux et problématiques propres à la durabilité et à la transition écologique auxquels sont confrontées aujourd'hui les organisations publiques et privées dans le but de mettre en œuvre des stratégies efficientes et multi-approches permettant d'y répondre. - Il conduira une analyse réflexive et distanciée en associant différentes approches disciplinaires et leurs méthodologies propres qui lui permettront de prendre en compte la complexité des situations et des demandes des acteurs afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes. - Il mettra en œuvre une démarche évaluative de l'action et des stratégies d'acteurs publics et privés et établira un diagnostic des mutations, enjeux et besoins économiques, sociaux et environnementaux à prendre en compte par ces organisations publiques ou privées. - Il sera en mesure d'élaborer et de conduire un projet dans son ensemble (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif. - Il Identifiera, sélectionnera et analysera avec un esprit critique les ressources spécialisées pour documenter ses questionnements et synthétiser les données en vue de leur exploitation. - Il communiquera des résultats à des fin d'aide à la décision ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et en anglais. - Il analysera ses actions en situation professionnelle et s'auto-évaluera pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche de qualité, respectueuse des principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Programme

Au terme de son master, le diplômé accèdera, au sein d'entreprises, d'associations ou d'institutions publiques, à des postes de cadre supérieur spécialisé dans la prise en compte de l'environnement et la mise en œuvre de la transition écologique. En acquérant de l'expérience professionnelle, il sera en capacité d'élaborer et de conduire la stratégie de développement durable ou de transition écologique de cette organisation publique ou privée. Il pourra aussi s'être spécialisé dans un des domaines considérés prioritairement en matière d'environnement ou de transition écologique (par exemple, lutte contre les changements climatiques, mobilité durable, gestion des déchets...) afin d'être responsables de ce service ou de ce secteur. Ses compétences disciplinaires acquises au cours de parcours universitaire auront été renforcées à l'aide de cours de spécialisation en matière d'environnement et de transition écologique. Il aura, en outre, acquis de nouvelles compétences grâce à des enseignements dispensés à partir d'autres grands champs disciplinaires (économie, sociologie, management, droit) ou par des intervenants professionnels de haut niveau engagés dans des institutions ou bureaux d'étude spécialisés dans le domaine de l'environnement ou de la transition écologique. Il maîtrisera les enjeux et techniques d'évaluation quantitatives et qualitatives, dans une perspective de court terme ou de long terme. Il sera en mesure de conduire, dans son intégralité, de manière autonome ou collaborative, une étude ou un projet répondant à une attente exprimée par une organisation publique ou privée en matière de transition écologique. Il disposera d'une bonne capacité de communication - y compris en anglais - de ses résultats et de ses recommandations auprès de ses interlocuteurs.

Adresse : 57 bis rue Pierre Taittinger

Ville : 51100 Reims

Territoire : 51 (51)

Modalite : Presentiel ou hybride

Niveau vise : TITRE PROFESSIONNEL HOMOLOGUE OU CERTIFIE (7)

Categorie : Sciences Naturelles (Biologie-Geologie)

Domaine : 110 : Spécialités pluri-scientifiques

Code RNCP : RNCP36057

Code CFD : 13511308

Centre : UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE

SIRET : 19511296600799

Qualiopi : organisme reference comme certifie dans les donnees source.

Voies d'acces : Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Formation continue, Statut eleve, Experience

Annee de cycle : 2