BPJEPS - SPECIALITE EDUCATEUR SPORTIF | Argenteuil | C5EA0005

Objectif

Compétences attestées : Se repérer dans son territoire en identifiant ses caractéristiques, en repérerant les acteurs locaux, en comprenant les dynamiques sociales, contribuer au développement d'une structure dans le domaine du sport ou de l'animation. Définir les publics cibles (attention particulière aux personnes en situation de handicap en répondant à leurs besoins spécifiques). Analyser les demandes des publics et des acteurs locaux  pour offrir des services adaptés et favoriser l'inclusion de tous. Formuler des projets en fonction des ressources disponibles, de l'offre d'animation existante et des besoins pour répondre efficacement aux attentes du territoire. Planifier ces projets en considérant les ressources mobilisables et les impacts écologiques potentiels et en garantissant des résultats durables et respectueux de l'environnement. Organiser et suivre l'exécution des projets et des actions de chaque membre de l'équipe, en prenant en compte leurs rôles et besoins particuliers. Mesurer les obligations administratives en utilisant des outils numériques adaptés pour faciliter la mise en œuvre des activités. Analyser chaque projet afin de mesurer l'atteinte des objectifs, de comprendre les résultats obtenus, avoir des pistes d'amélioration. Identifier les réussites, les points de défaillance et les axes de développement pour améliorer les projets futurs. Adapter les messages aux caractéristiques des différents publics, notamment ceux en situation de handicap, et choisir les outils de communication les plus appropriés en fonction des objectifs. Rédiger des contenus pertinents et les diffuser sur les supports adaptés pour promouvoir les activités proposées. Pour les activités physiques et sportives, définir les objectifs et contenu des séances en fonction du public. Veiller à adaptater les séances aux besoins spécifiques des participants, en particulier pour ceux en situation de handicap. Veiller la sécurité des participants en vérifiant les ressources humaines et matérielles nécessaires à la bonne réalisation des séances. Accueillir les participants, présenter les objectifs et établir une dynamique de groupe favorable à l'implication de tous, y compris des personnes en situation de handicap. Présenter clairement les règles et consignes de sécurité garantit un déroulement sécurisé et conforme aux objectifs de la séance. Animer les séances en ajuster l'activité en fonction des besoins de chaque participant. Identifier, traiter les risques et les difficultés rencontrées par les participants, assurerant leur bien-être et prévenant les accidents. Analyser chaque séance, en évaluant son déroulement et les résultats obtenus pour identifier des pistes d'amélioration et adapter les pratiques pour mieux répondre aux besoins des participants lors des prochains cycles d'activités.

Programme

Parcours de formation dont le contenu est le suivant : EPMSP - Exigences, prévention et mise en sécurité des pratiques Présentation de la formation et des attentes, Identifier et évaluer les risques objectifs dans les activités physiques et sportives, Anticiper les risques potentiels pour les pratiquants, Gérer les comportements et conduites à tenir en cas d'incident/accident Cadre légal et responsabilité du professionnel, Conception, organisation et mise en place d'une situation simple de jeu en toute sécurité. Bloc 1 - Encadrer tout public dans tous lieu et toute structure Analyse territoriale et sociologie des publics – Écoresponsabilité & Inclusion, Méthodologie de recueil et d'analyse des besoins – Accessibilité & Pratiques durables, Conception et ingénierie de projet sportif – Inclusion & Transition écologique, Organisation, planification et logistique – Gestion écoresponsable, Gestion, suivi et évaluation de projet – Impact social et environnemental Bloc 2 - Valoriser les activités et projets d'une structure Communication et image de la structure – Promotion durable et inclusive, Organisation d'événements sportifs – Écoresponsables et inclusifs, Partenariats et financements – Responsabilité sociale, Médiatisation et promotion – Valorisation des bonnes pratiques, Suivi, évaluation et innovation – Mesure de l'impact global. Bloc 3 - Encadrer les activités physiques pour tous Activités de coopération et d'opposition collectives, Activités physiques d'entretien corporel, Activités de pleine nature, Activités d'opposition duelle, Ingénierie pédagogique et animation, Suivi et évaluation pédagogique.

Adresse : 6 Allee Romain Rolland

Ville : 95100 Argenteuil

Territoire : 95 (95)

Modalite : Presentiel ou hybride

Niveau vise : DIPLOME NATIONAL / DIPLOME D'ETAT (4)

Categorie : Animation Culturel.,Sportiv.& De Loisirs

Domaine : 335 : Animation sportive, culturelle et de Loisirs

Code RNCP : RNCP40480

Code CFD : 44633506

Centre : EDUCATERRA

SIRET : 53458593000017

Qualiopi : organisme reference comme certifie dans les donnees source.

Voies d'acces : Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Formation continue, Statut eleve, Experience

Annee de cycle : 1