CARRIERES SOCIALES : ASSISTANCE SOCIALE (BUT) | Grenoble | 3664C8C0

Objectif

Concevoir des interventions adaptées aux enjeux de la société En intégrant de manière pertinente les apports des sciences humaines et sociales, En prenant en compte les publics, leurs caractéristiques et leurs problématiques, En adoptant une posture attentive à la diversité des publics et ouverte à l'altérité, En mobilisant des techniques de recherche documentaire et d'investigation de terrain de manière adaptée, En forgeant un point de vue argumenté sur les thématiques relevant de l'intervention sociale et de la cohésion des territoires. Construire des dynamiques partenariales En maîtrisant le cadre institutionnel et la dynamique des acteurs à toutes les échelles territoriales, En adoptant une posture professionnelle éthique et en faisant évoluer ses pratiques professionnelles, En s'inscrivant dans un travail d'équipe et collaboratif dans un environnement pluri-professionnel, En s'appuyant sur des outils de communication et de médiation adaptés au contexte partenarial, En prenant en compte les ressources financières, matérielles et humaines, En assurant une veille dans le champ professionnel. Établir une relation individuelle et/ou collective d'accompagnement social En maîtrisant avec efficience les étapes des méthodologies d'intervention individuelle et collective, En analysant les demandes explicites et implicites des personnes, En s'appuyant sur les potentialités des personnes pour favoriser leur implication et leur participation, En adoptant une posture professionnelle éthique et déontologique, En situant son intervention dans des enjeux institutionnels, politiques et sociaux, En s'inscrivant de manière éthique dans un travail d'équipe et collaboratif dans un environnement pluri-professionnel. Élaborer et transmettre l'information dans un cadre éthique et déontologique En créant les conditions favorables à l'expression de la personne, En écoutant et reformulant l'information, En recherchant, sélectionnant, synthétisant et analysant l'information, En élaborant, hiérarchisant, transmettant et adaptant l'information en fonction des personnes concernées, des équipes et des partenaires, En mobilisant les outils numériques et collaboratifs de manière adaptée.

Programme

Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Conception d'interventions adaptées aux enjeux de la société : En intégrant de manière pertinente les apports des sciences humaines et sociales Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Conception d'interventions adaptées aux enjeux de la société : En prenant en compte les publics, leurs caractéristiques et leurs problématiques Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Conception d'interventions adaptées aux enjeux de la société : En adoptant une posture attentive à la diversité des publics et ouverte à l'altérité Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Conception d'interventions adaptées aux enjeux de la société : En mobilisant des techniques de recherche documentaire et d'investigation de terrain de manière adaptée Unité d'Enseignement (UE) - 1.5 Conception d'interventions adaptées aux enjeux de la société : En forgeant un point de vue argumenté sur les thématiques relevant de l'intervention sociale et de la cohésion des territoires Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Construction de dynamiques partenariales : En maîtrisant le cadre institutionnel et la dynamique des acteurs à toutes les échelles territoriales Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Construction de dynamiques partenariales : En adoptant une posture professionnelle éthique et en faisant évoluer ses pratiques professionnelles Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Construction de dynamiques partenariales : En s'inscrivant dans un travail d'équipe et collaboratif dans un environnement pluri-professionnel Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Construction de dynamiques partenariales : En s'appuyant sur des outils de communication et de médiation adaptés au contexte partenarial Unité d'Enseignement (UE) - 2.5 Construction de dynamiques partenariales : En prenant en compte les ressources financières, matérielles et humaines Unité d'Enseignement (UE) - 2.6 Construction de dynamiques partenariales : En assurant une veille dans le champ professionnel Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Établir une relation individuelle et/ou collective d'accompagnement social : En maîtrisant avec efficience les étapes des méthodologies d'intervention individuelle et collective Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Établir une relation individuelle et/ou collective d'accompagnement social : En analysant les demandes explicites et implicites des personnes Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 Établir une relation individuelle et/ou collective d'accompagnement social : En s'appuyant sur les potentialités des personnes pour favoriser leur implication et leur participation Unité d'Enseignement (UE) - 3.4 Établir une relation individuelle et/ou collective d'accompagnement social : En adoptant une posture professionnelle éthique et déontologique Unité d'Enseignement (UE) - 3.5 Établir une relation individuelle et/ou collective d'accompagnement social : En situant son intervention dans des enjeux institutionnels, politiques et sociaux  

Adresse : 2 Place Doyen Gosse

Ville : 38000 Grenoble

Territoire : 38 (38)

Modalite : Presentiel ou hybride

Niveau vise : DIPLOME NATIONAL / DIPLOME D'ETAT (6)

Categorie : Travail Social

Domaine : 300 : Spécialites plurivalentes des services

Code RNCP : RNCP41552

Code CFD : 25133201

Centre : INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE 2 GRENOBLE

SIRET : 13002608100088

Qualiopi : organisme reference comme certifie dans les donnees source.

Voies d'acces : Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Formation continue, Statut eleve, Experience

Annee de cycle : 3