ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL (DIPLOME D'ETAT) | Fougères | FCF24072
SITE EDMOND MICHELET
1 Objectif et contenu
Objectif
Activités visées : Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe pluri-professionnelle, il participe à l'élaboration et la mise en œuvre d'un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés dans le respect de la personne, de ses choix et de son consentement. Il établit une relation attentive et bienveillante de proximité, en fonction des capacités et potentialités de la personne dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, psychiques, relationnelles et sociales). Il accompagne la personne dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, aide aux déplacements…) en fonction de ses capacités et de ses choix. Il participe à l'entretien du cadre de vie de la personne que ce soit à son domicile ou en établissement. Il soutient et favorise la communication et l'expression de la personne dans le cadre d'une relation individuelle ou de groupe qu'elle soit verbale ou non verbale. Il participe au bien-être physique et psychologique de la personne dans les différentes étapes de sa vie, de l'enfance à la fin de vie. Il contribue à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social. Lorsqu'il exerce au sein d'une institution ou d'un service, il inscrit son action dans le cadre du projet institutionnel et du projet personnalisé d'accompagnement. Il prend en compte et communique avec les familles et les aidants. Il transmet et rend compte de ses observations et de ses actions afin d'assurer la cohérence et la continuité de l'accompagnement ainsi que de l'aide apportée ou proposée. Dans ce cadre, il évalue régulièrement son intervention et la réajuste en fonction de l'évolution de la situation de la personne ou des groupes de personnes. Le diplôme d'Etat lié à cette profession constitue le premier niveau de qualification dans le champ du travail social. Compétences attestées : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne
Programme
BLOC 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne UF 1 : La prise en compte des besoins fondamentaux dans l'accompagnement de la personne UF 2 : Notions de santé UF 3 : Ergonomie, aide à la mobilité et transferts UF 4 : Regard sur la personne et ses fonctions primaires UF 5 : La personne et son rapport au corps UF 6 : Les techniques et outils de communication verbale et non verbale UF 7 : Notion de base d'apprentissage en fonction du public accompagné UF 8 : Prévention et gestion des situations à risque UF 9 : Accompagnement à la fin de vie BLOC 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité UF 1 : Aide à l'entretien du cadre de vie de la personne UF 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne BLOC 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne UF 1 : Socialisation et inscription dans la vie citoyenne UF 2 : Les différentes dimensions d'accessibilités UF 3 : La famille et l'entourage UF 4 : Vie collective UF 5 : Projet d'activités individuelles ou collectives et techniques d'animation UF 6 : Prévention de l'isolement des personnes BLOC 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention UF 1 : Les bases des politiques publiques et de la règlementation régissant le secteur social et médico-social UF 2 : Ethique et déontologie UF 3 : Développement de la personne tout au long de la vie, dans ses différentes dimensions, physiques, psychologiques, sociales et culturelles UF 4 : Les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales UF 5 : Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d'intervention de l'AES UF 6 : Le contexte professionnel BLOC 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement des personnes UF 1 : Projet d'établissement et projet personnalisé UF 2 : Travail en équipe et organisation UF 3 : Transmission et communication professionnelle
2 Lieu de formation
Adresse : 2 boulevard Jean Monnet
Ville : 35300 Fougères
Territoire : 35 (35)
Modalite : Presentiel ou hybride
3 Certification et domaine
Niveau vise : DIPLOME NATIONAL / DIPLOME D'ETAT (3)
Categorie : Travail Social
Domaine : 330 : Spécialites plurivalentes des services aux personnes
Code RNCP : RNCP42423
Code CFD : 56033207
4 Sessions
5 Acces et organisme
Centre : SITE EDMOND MICHELET
SIRET : 49339665900069
Qualiopi : organisme reference comme certifie dans les donnees source.
Voies d'acces : Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Formation continue, Statut eleve, Experience
Annee de cycle : 1
Fiche officielle et contact
Email : poleformation@lycee-jblt.fr
Telephone : 0230034280