Contrat
CDD - 6 Mois
Territoire
Guyane
Ville
ST LAURENT DU MARONI
Remuneration
Sur une base du SMIC horaire
Experience
Débutant accepté
Candidature
Externe
1 Le Poste
---Poste à pourvoir à Saint-Laurent-du-Maroni, Guyane Française, 97320---
Le médiateur culturel en ludothèque a pour mission de promouvoir les activités ludiques et éducatives de la Cultimathèque à travers des interventions itinérantes, principalement à Saint-Laurent du Maroni, avec des actions pouvant s'étendre sur l'ensemble du territoire guyanais.
Le poste implique notamment des interventions en milieu scolaire, autour d'ateliers de jeux de société et de médiation ludique.
Dans ce cadre, la personne recrutée sera chargée de :
organiser et animer des ateliers ludiques et pédagogiques auprès de différents publics ;
coordonner les interventions et participer à la gestion du calendrier des activités régulières et ponctuelles ;
encadrer et coordonner une petite équipe d'animateurs lors des interventions ;
assurer la représentation de l'association auprès des partenaires locaux (écoles, structures sociales, collectivités) ;
participer à la mise en œuvre et au suivi des projets portés par la structure.
Le candidat devra faire preuve d'autonomie, de sens de l'organisation et d'une capacité à mener des projets en lien avec les objectifs de l'association.
Dans un premier temps, les interventions se dérouleront principalement au sein des établissements scolaires. Par la suite, la personne pourra également intervenir sur les stands d'animation et événements organisés par la Cultimathèque.
Une évolution professionnelle est envisageable pour un candidat s'impliquant dans la dynamique de la structure.
Le poste implique également un suivi régulier de l'activité, avec des points d'étape permettant de rendre compte de l'avancement des actions et de l'encadrement de l'équipe.
2 Le Profil Recherche
Experience
Débutant accepté
Formation
- Animation socioculturelle - CAP, BEP et équivalents - BAFA ou BAFD ou CPJEPS ou BPJEPS
Langues
- Français (exige)
Permis
- B - Véhicule léger (exige)
Competences
- Assurer la sécurité des élèves en classe (souhaite)
- Assurer la sécurité des élèves lors des interclasses (souhaite)
- Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants (souhaite)
- Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon (souhaite)
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques (exige)
- Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux (exige)
- Elaborer des contenus pédagogiques pour des écoles (souhaite)
- Encadrer les élèves lors des sorties scolaires (souhaite)
- Expliquer de manière claire et pédagogique (souhaite)
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures (souhaite)
- Favoriser la collaboration entre les élèves pour des projets de groupe (souhaite)
- Informer les parents sur le comportement et la progression des élèves (souhaite)
- Maintenir la sécurité et le bien-être des élèves (souhaite)
- Organiser l'espace pédagogique (exige)
- Structurer, synthétiser des informations (souhaite)
- Surveiller les élèves (souhaite)
- Veiller à la sécurité des élèves durant les activités scolaires (souhaite)
Qualites professionnelles
- Faire preuve de leadership - Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
- Faire preuve d'autonomie - Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
- Faire preuve de contrôle de soi - Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
7 Compétences requises
- Assurer la sécurité des élèves en classe Souhaitée
- Assurer la sécurité des élèves lors des interclasses Souhaitée
- Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants Souhaitée
- Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon Souhaitée
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques Exigée
- Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux Exigée
- Elaborer des contenus pédagogiques pour des écoles Souhaitée
- Encadrer les élèves lors des sorties scolaires Souhaitée
- Expliquer de manière claire et pédagogique Souhaitée
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures Souhaitée
- Favoriser la collaboration entre les élèves pour des projets de groupe Souhaitée
- Informer les parents sur le comportement et la progression des élèves Souhaitée
- Maintenir la sécurité et le bien-être des élèves Souhaitée
- Organiser l'espace pédagogique Exigée
- Structurer, synthétiser des informations Souhaitée
- Surveiller les élèves Souhaitée
- Veiller à la sécurité des élèves durant les activités scolaires Souhaitée
8 Qualités professionnelles
- Faire preuve de leadership — Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
- Faire preuve d'autonomie — Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
- Faire preuve de contrôle de soi — Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
9 Langues & Permis
Langues :
Français (exigée)
Permis :
B - Véhicule léger
10 Conditions de travail
Nombre de postes
1
Durée de travail
Temps partiel - 26H/semaine
Travail durant les vacances scolaires...
Déplacements
Fréquents
Expérience obligatoire
Débutant accepté
3 Remuneration
Sur une base du SMIC horaire
Remuneration brute mensuelle
4 Referentiel France Travail
Code contrat
CDD
Nature de contrat
(Contrat travail)
Code NAF
94.99Z
Secteur d'activite
Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
5 Metier (ROME)
K2106 — Professeur / Professeure des écoles
Appellation : Instituteur itinérant / Institutrice itinérante
6 Les Avantages
Remuneration et complements
- Sur une base du SMIC horaire
- Indemnité transports
Conditions et avantages
- Temps partiel - 26H/semaine Travail durant les vacances scolaires...
- Temps partiel
- Fréquents
- Employé qualifié
- Temps partiel - 26H/semaine Travail durant les vacances scolaires
- Travail en journée
- Travail le dimanche
- Travail le samedi
- En contact avec du public
- Taille de l'etablissement : 0 salarié (n'ayant pas d'effectif au 31/12 mais ayant employé des salariés au cours de l'année de référence)
A propos de l'employeur
Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
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