Contrat
CDD - 10 Mois
Territoire
Guyane
Ville
REMIRE MONTJOLY
Remuneration
Mensuel de 2400.0 € à 2500.0 € sur 12.0 mois
Experience
3 An(s) - coordination, insertion, accompagnem - coordination, insertion, accompagnem
Candidature
Externe
1 Le Poste
Lieu : Remire Montjoly
Type de contrat : CDD 10 mois
Prise de poste : 01/05/2026
Rémunération : 2500 € Brut (non négociable)
Permis B
Le SERAC Guyane est une association engagée et ancrée localement, qui œuvre au quotidien pour renforcer le lien social et favoriser l'inclusion. Avec une équipe dynamique, engagée et bienveillante, nous développons des projets innovants pour répondre aux défis éducatifs, sociaux et sociétaux du territoire.
Nous recherchons un.e Référent.e de projet / Coordinateur.trice pour piloter un programme structurant de lutte contre le décrochage scolaire destiné aux enfants de 6 à 16 ans. Ce projet s'inscrit dans une démarche globale d'inclusion éducative.
Objectifs de la mission :
- Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire dès le plus jeune âge ;
- Favoriser l'inclusion sociale et éducative des enfants en situation de vulnérabilité ;
- Contribuer au respect des principes d'égalité femme-homme, de non-discrimination et d'accessibilité pour les personnes en situation de handicap.
Missions principales :
1. Coordination du projet et mise en réseau des partenaires :
- Animer un réseau local d'acteurs engagés contre le décrochage scolaire (établissements scolaires, associations, institutions, etc.) ;
- Rencontrer les familles et les acteurs éducatifs pour valoriser le projet et favoriser l'inscription des enfants ciblés ;
- Assurer un suivi actif des bénéficiaires potentiels : relances, accompagnement personnalisé, propositions de solutions face aux freins (mobilité, accessibilité, horaires, etc.).
2. Suivi des bénéficiaires :
- Réaliser les entretiens individuels d'entrée, intermédiaires et de sortie avec les enfants pour élaborer et ajuster leur parcours ;
- Alimenter les outils de suivi et assurer la saisie des données dans le logiciel prévu ;
- Transmettre aux équipes encadrantes des fiches profils permettant une adaptation des contenus pédagogiques.
3. Coordination de l'équipe d'animation :
- Organiser les plannings hebdomadaires ;
- Rédiger les fiches missions des animateurs avec les activités prévues et leurs objectifs ;
- Garantir les conditions logistiques optimales pour le bon déroulement des actions (matériel, transport, locaux, etc.).
4. Suivi administratif et respect des obligations FSE+ :
- Veiller au respect des engagements pris dans le cadre du cofinancement FSE+ ;
- Participer à l'évaluation et au reporting du projet.
Missions complémentaires :
- Participation à la vie associative de la structure (salons, forums, événements, etc.) ;
- Contribution aux actions transversales d'animation et de sensibilisation portées par l'association dans le cadre du projet.
Profil recherché :
- Formation : Diplôme d'assistant.e de service social ou équivalent travailleur social (niveau Bac+3 minimum souhaité).
- Expérience : Minimum 3 ans dans des fonctions similaires (suivi de public, coordination, insertion, accompagnement éducatif ou social) ;
- Une expérience en animation périscolaire ou dans l'accompagnement de mineurs est un atout apprécié ;
- Connaissance du territoire guyanais et de ses enjeux éducatifs et sociaux est un plus ;
- Aisance relationnelle, sens de l'organisation, capacité à travailler en réseau et en autonomie.
Conditions :
- Poste basé en Guyane (déplacements à prévoir sur le territoire) ;
- Permis B (véhicule de service ou remboursement des frais selon conditions internes) ;
- Travail en horaires décalés (soirées, week-ends selon les événements).
2 Le Profil Recherche
Experience
3 An(s) - coordination, insertion, accompagnem - coordination, insertion, accompagnem
Formation
- Accompagnement éducatif et social - Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Assistant.e social ou équivalent
Langues
- Français (exige)
- Langues des signes (souhaite)
Permis
- B - Véhicule léger (exige)
Competences
- Caractéristiques socio-culturelles des publics (souhaite)
- Accompagner dans la validation du dossier et dans la signature du dossier (souhaite)
- Analyser les retours d'expérience des formations (souhaite)
- Définir des ressources pédagogiques (souhaite)
- Gérer les ressources matérielles pour les formations (souhaite)
- Innover dans les méthodes pédagogiques utilisées (souhaite)
- Organiser des réunions de coordination avec les équipes (souhaite)
- Organiser le travail d'une équipe (souhaite)
- Suivre l'évolution des apprenants (souhaite)
- Superviser la coordination des programmes de formation (souhaite)
- Surveiller la progression des apprenants (souhaite)
- Valoriser les compétences acquises en formation (souhaite)
Qualites professionnelles
- Avoir l'esprit d'équipe - Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs - Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
- Faire preuve d'autonomie - Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
7 Compétences requises
- Caractéristiques socio-culturelles des publics Souhaitée
- Accompagner dans la validation du dossier et dans la signature du dossier Souhaitée
- Analyser les retours d'expérience des formations Souhaitée
- Définir des ressources pédagogiques Souhaitée
- Gérer les ressources matérielles pour les formations Souhaitée
- Innover dans les méthodes pédagogiques utilisées Souhaitée
- Organiser des réunions de coordination avec les équipes Souhaitée
- Organiser le travail d'une équipe Souhaitée
- Suivre l'évolution des apprenants Souhaitée
- Superviser la coordination des programmes de formation Souhaitée
- Surveiller la progression des apprenants Souhaitée
- Valoriser les compétences acquises en formation Souhaitée
8 Qualités professionnelles
- Avoir l'esprit d'équipe — Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs — Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
- Faire preuve d'autonomie — Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
9 Langues & Permis
Langues :
Français (exigée)
Langues des signes (souhaitée)
Permis :
B - Véhicule léger
10 Conditions de travail
Nombre de postes
1
Durée de travail
35H/semaine
Travail en journée...
Déplacements
Quotidiens
Expérience obligatoire
Oui
3 Remuneration
Mensuel de 2400.0 € à 2500.0 € sur 12.0 mois
Remuneration brute mensuelle
4 Referentiel France Travail
Code contrat
CDD
Nature de contrat
(Contrat travail)
Code NAF
88.99B
Secteur d'activite
Action sociale sans hébergement n.c.a.
5 Metier (ROME)
K2102 — Coordinateur / Coordinatrice pédagogique
Appellation : Coordinateur / Coordinatrice pédagogique
6 Les Avantages
Remuneration et complements
- Téléphone mobile
- Ordinateur portable
Conditions et avantages
- 35H/semaine Travail en journée...
- Temps plein
- Quotidiens
- Employé qualifié
- 35H/semaine Travail en journée
- Travail durant les vacances scolaires
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
- Travail en horaires décalés
- Offre difficile a pourvoir
- Taille de l'etablissement : 3 à 5 salariés
A propos de l'employeur
Action sociale sans hébergement n.c.a.
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