Éducateur spécialisé Coordinateur TND - CDI | MAMOUDZOU | 211MPZT

L'association recrute pour son service Plateforme TND, Un Educateur.rice Spécialisé Coordinateur (H/F) en CDI à temps plein. Mlezi Maore s'occupe de l'EDAP, l'APAJH du CRA et Autisme Mayotte de l'accueil de jour. L'Equipe Diagnostic de l'Autisme de Proximité (EDAP) a pour mission de poser un diagnostic le plus précoce possible sur les pathologies des TSA et des TND, et notamment : Réaliser une évaluation pluridisciplinaire concertée ; Accompagner l'enfant et sa famille lors de l'annonce du diagnostic ; Orienter au mieux les enfants et leurs familles ; Assurer la liaison avec les équipes en charge de l'accompagnement et communiquer les préconisations ; Solliciter le CRA pour avis et bilans complémentaires. Le Centre de Ressources Autisme (CRA) assure 3 grandes missions au sein de la « Plateforme ressource Autisme et TND » : L'accueil, l'information et le conseil auprès des personnes souffrant de TND, des familles, des aidants. L'aide à l'évaluation du diagnostic pour les situations complexes. Les actions d'information, de sensibilisation et de formation. Missions du poste à pourvoir : Sous la supervision de la cheffe de service, vous aurez pour principales missions : Etablir un diagnostic socio-éducatif pour favoriser le maintien et l'inclusion dans tous les lieux de vie de l'enfant, adolescent Accompagner dans le parcours de scolarisation et pré professionnalisation Elaborer les projets personnalisés Mettre en place des accompagnements individuels et/ou collectifs Accompagner et favoriser le parcours de soins thérapeutique, médical Accompagner, soutenir, orienter les familles (guidance parentale) Mettre en place, développer le travail en réseau et partenariat Profil requis pour le poste : Diplôme exigé : Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé - Connaissance du fonctionnement des structures médico-sociales. - Bonnes capacités de management et d'animation - Savoir réaliser des actions éducatives en fonction d'un constat (analyse de besoins) - Savoir formaliser les étapes et les objectifs d'un projet - Savoir gérer les situations de crise des personnes suivies- Sens de l'organisation - Qualités humaines et relationnelles - Sens de la confidentialité - Rigueur et organisation - Autonomie et aisance relationnelle - Capacité à mettre en confiance Condition d'emploi : Type de contrat : CDI à temps plein Date de démarrage : Dès que possible Lieu de travail : Mamoudzou (Mayotte) Rémunération : Selon la CCN51

Experience

Débutant accepté

Qualites professionnelles

• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie - Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
• Etre force de proposition - Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
• Faire preuve de rigueur et de précision - Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

K1207 — Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Appellation : Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Remuneration et complements

• Primes
• Complémentaire santé

Conditions et avantages

• 35H/semaine Travail en journée
• Temps plein
• Ponctuels Zone départementale
• Employé qualifié
• Autre
• Taille de l'etablissement : 100 à 199 salariés

A propos de l'employeur

Action sociale sans hébergement n.c.a.

Acteur associatif majeur du département, Mlezi Maore intervient dans les champs du social, du médico-social et de l'économie sociale et solidaire. Forte de ses 500 professionnels, l'association compte désormais une quarantaine de dispositifs au sein de pôles qui répondent à des problématiques territoriales fortes : le Pôle Handicap le Pôle Jeunesse le Pôle Solidarités et vie sociale le Pôle Insertion, Depuis 2009, l'association est membre du Groupe SOS.