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Profession libérale France Travail ROME K2111

Formateur - Formatrice (H/F)

ASS EXO7

CASE PILOTE, Martinique
Emploi non salarié
3 An(s) - comme formateur ou dans le domaine - comme formateur ou dans le domaine
2 vues
Contrat Profession libérale
Territoire Martinique
Ville CASE PILOTE
Remuneration Emploi non salarié
Experience 3 An(s) - comme formateur ou dans le domaine - comme formateur ou dans le domaine
Candidature Externe

1 Le Poste

Descriptif du poste Nous recherchons des formateurs/formatrices pour intervenir auprès d'adultes et de jeunes, dans les domaines suivants : - Communication et marketing (réseaux sociaux, graphique, etc) - Savoirs de base : Français - Mathématiques - Numérique - Informatique - Bureautique - Internet etc - Développement personnel (Estime de soi - Coaching - Conseil en image etc) - Accompagnement à la création d'entreprise - Conseil en stratégie et gestion d'entreprise - Accompagnement social et professionnel - TRE (ASP - CIP) - Domaine artistique (Slam - Théâtre - Danse, etc) et du Bien-être (Yoga - Réflexologie, etc) - Activités sportives (Nautisme - Gym - Fitness - Boxe - Art martial, etc) - Gestion de projet - Nutrition (Cuisine - Hygiène - Santé etc) - Premier secours (PSC1) - Premier secours en Santé Mentale (PSSM) - Sauveteur secouriste du travail (SST) - Marketing et commercialisation - Comptabilité générale et analytique - Gestion des Ressources humaines - Gestion de la Paie - Langues : Anglais - Espagnol - Gestion administrative et secrétariat - Gestion financière, de budget et montage financier - Sensibilisation à la non-discrimination (handicap, notion du genre, etc) Vous aurez notamment pour missions principales : - L'animation de formations et/ou ateliers théoriques et pratiques dans votre domaine, - La conception de produits pédagogiques, - La réalisation de contenus, supports et outils de formation, - Le suivi et l'évaluation des compétences des stagiaires, - La participation aux réunions pluridisciplinaires (commission de suivi et synthèse des projets professionnels des stagiaires). Profil recherché Diplômes et expérience requis : - Titre professionnel de formateur pour adultes ou Master ingénierie de la formation - Des consultants et/ou professionnels dans le domaine recherché Compétences techniques souhaitées : - Maîtrise du pack office - Méthode et Pédagogie innovantes et dynamiques - Aisance rédactionnelle - Excellent.e sens du relationnel - Connaissance du public en situation de vulnérabilité - Connaissance des milieux éducatifs Savoir être : - Bienveillance et respect des droits des personnes - Esprit et travail d'équipe - Adaptabilité et polyvalence Entreprise Prise de poste : 2nd semestre 2026 Statut du poste : Facturation Secteur d'activité du poste : Métiers du tertiaire Processus de recrutement Les candidatures doivent être adressées sur Lien de dépôt : https://mega.nz/filerequest/XgH4kIszH5U Les candidats/candidates seront invités(es) à une Visio de présentation détaillée des actions. Personne en charge du dossier : Le service secrétariat

2 Le Profil Recherche

Experience

3 An(s) - comme formateur ou dans le domaine - comme formateur ou dans le domaine

Formation

  • Formation formateur - Bac+2 ou équivalents

Competences

  • Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics (souhaite)
  • Conception de programmes de formation (souhaite)
  • Gestion de la diversité culturelle en formation (souhaite)
  • Logiciels de gestion de formation (souhaite)
  • Techniques de feedback constructif (souhaite)
  • Techniques de formation à distance (souhaite)
  • Techniques de formation collective (souhaite)
  • Techniques de formation en présentiel (souhaite)
  • Techniques de formation individuelle (souhaite)
  • Techniques de gestion du stress en formation (souhaite)
  • Techniques de motivation des apprenants (souhaite)
  • Titre professionnel formateur professionnel d'adultes (souhaite)
  • Utilisation de tableaux interactifs en formation (souhaite)
  • Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques (exige)
  • Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances (souhaite)
  • Actualiser régulièrement ses connaissances (souhaite)
  • Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées (souhaite)
  • Animer des sessions de formation (souhaite)
  • Animer un atelier à thème (souhaite)
  • Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition (souhaite)
  • Assurer une mise à jour régulière des contenus (souhaite)
  • Concevoir des modules de formation (souhaite)
  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques (souhaite)
  • Encourager l'application pratique des connaissances (souhaite)
  • Enseigner les savoirs professionnels et les techniques (souhaite)
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience (souhaite)
  • Evaluer la satisfaction client et ajuster les services (souhaite)
  • Evaluer le niveau de départ du pratiquant (souhaite)
  • Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif (souhaite)
  • Fournir des retours constructifs (souhaite)
  • Maintenir l'engagement des participants sur la durée (souhaite)
  • Optimiser les ressources pédagogiques disponibles (souhaite)
  • Promouvoir l'interactivité et la collaboration (souhaite)
  • Réaliser le bilan pédagogique d'une formation (souhaite)
  • Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques (souhaite)
  • Utiliser des outils pédagogiques numériques (souhaite)
  • Sens de la relation et de la communication (exige)

7 Compétences requises

  • Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics Souhaitée
  • Conception de programmes de formation Souhaitée
  • Gestion de la diversité culturelle en formation Souhaitée
  • Logiciels de gestion de formation Souhaitée
  • Techniques de feedback constructif Souhaitée
  • Techniques de formation à distance Souhaitée
  • Techniques de formation collective Souhaitée
  • Techniques de formation en présentiel Souhaitée
  • Techniques de formation individuelle Souhaitée
  • Techniques de gestion du stress en formation Souhaitée
  • Techniques de motivation des apprenants Souhaitée
  • Titre professionnel formateur professionnel d'adultes Souhaitée
  • Utilisation de tableaux interactifs en formation Souhaitée
  • Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques Exigée
  • Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances Souhaitée
  • Actualiser régulièrement ses connaissances Souhaitée
  • Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées Souhaitée
  • Animer des sessions de formation Souhaitée
  • Animer un atelier à thème Souhaitée
  • Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition Souhaitée
  • Assurer une mise à jour régulière des contenus Souhaitée
  • Concevoir des modules de formation Souhaitée
  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques Souhaitée
  • Encourager l'application pratique des connaissances Souhaitée
  • Enseigner les savoirs professionnels et les techniques Souhaitée
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience Souhaitée
  • Evaluer la satisfaction client et ajuster les services Souhaitée
  • Evaluer le niveau de départ du pratiquant Souhaitée
  • Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif Souhaitée
  • Fournir des retours constructifs Souhaitée
  • Maintenir l'engagement des participants sur la durée Souhaitée
  • Optimiser les ressources pédagogiques disponibles Souhaitée
  • Promouvoir l'interactivité et la collaboration Souhaitée
  • Réaliser le bilan pédagogique d'une formation Souhaitée
  • Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques Souhaitée
  • Utiliser des outils pédagogiques numériques Souhaitée
  • Sens de la relation et de la communication Exigée

8 Conditions de travail

Nombre de postes 1
Déplacements Ponctuels Zone régionale
Expérience obligatoire Oui

3 Remuneration

Emploi non salarié
Remuneration brute mensuelle

4 Referentiel France Travail

Code contrat LIB
Nature de contrat (Emploi non salarié)
Code NAF 94.99Z
Secteur d'activite Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

5 Metier (ROME)

K2111 — Formateur / Formatrice

Appellation : Formateur / Formatrice

6 Les Avantages

Remuneration et complements

  • Emploi non salarié

Conditions et avantages

  • Ponctuels Zone régionale
  • Employé qualifié
  • Offre difficile a pourvoir
  • Taille de l'etablissement : 1 ou 2 salariés

A propos de l'employeur

Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Un organisme de formation qui accompagne les personnes physiques et morales, par :-La promotion de l'inclusion sous toutes ses formes, en développant des actions de formation, du conseil, des prestations et ateliers divers en direction de tout public.

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