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Experience
2 An(s)
Formation
- CAP, BEP et équivalents - Titre Pro ECSR ou du BEPECASER
Permis
- B - Véhicule léger (souhaite)
Competences
- Règles de conduite et de sécurité routière (exige)
- Cadre réglementaire de l'enseignement de la sécurité routière et de la conduite (exige)
- Code de la route (exige)
- Permis de conduire catégorie B (exige)
- Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage (exige)
- Accompagner l'apprentissage de la conduite routière (exige)
- Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie) (exige)
- Contrôler l'état de fonctionnement du véhicule (exige)
- Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules (exige)
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences (exige)
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience (exige)
- Favoriser un environnement d'apprentissage s�curis� (exige)
- Organiser des sessions de formation pratique (exige)
- Rendre compte de son activité (exige)
- Utiliser les outils numériques (exige)
Qualites professionnelles
- Faire preuve de contrôle de soi - Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
- Faire preuve de réactivité - Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie - Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
7 Compétences requises
- Règles de conduite et de sécurité routière Exigée
- Cadre réglementaire de l'enseignement de la sécurité routière et de la conduite Exigée
- Code de la route Exigée
- Permis de conduire catégorie B Exigée
- Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage Exigée
- Accompagner l'apprentissage de la conduite routière Exigée
- Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie) Exigée
- Contrôler l'état de fonctionnement du véhicule Exigée
- Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules Exigée
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences Exigée
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience Exigée
- Favoriser un environnement d'apprentissage s�curis� Exigée
- Organiser des sessions de formation pratique Exigée
- Rendre compte de son activité Exigée
- Utiliser les outils numériques Exigée
8 Qualités professionnelles
- Faire preuve de contrôle de soi — Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
- Faire preuve de réactivité — Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie — Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
9 Langues & Permis
10 Conditions de travail
3 Remuneration
4 Referentiel France Travail
5 Metier (ROME)
K2110 — Enseignant / Enseignante de la conduite et de la sécurité routière
Appellation : Moniteur / Monitrice d'auto-école
6 Les Avantages
Conditions et avantages
- 35H/semaine Travail en journée
- Temps plein
- Quotidiens
- Employé qualifié
- Taille de l'etablissement : Non employeur (pas de salarié au cours de l'année de référence et pas d'effectif au 31/12)
A propos de l'employeur
Enseignement de la conduite
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