Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée (H/F)

La (la) chef(fe) d'unité ASE anime et coordonne sur le territoire de Cayenne, le travail psycho-socio-éducatif mené par les travailleurs sociaux et le psychologue. Il (Elle) encadre et manage une équipe pluridisciplinaire. Activités/missions principales  Participation à la définition des orientations stratégiques en matière de prévention et de protection de l'enfance  Analyser avec l'équipe les situations des jeunes et des familles et formule des propositions au mieux adaptées  Transmettre les données, observations et analyses relatives aux besoins sociaux ainsi que leurs évolutions  S'assurer de l'adéquation des pratiques professionnelles avec les problématiques identifiées  Participer aux astreintes du dispositif départemental de l'enfance en danger Conception et mise en œuvre d'un projet de service  Définir les missions, l'organisation et les ressources de l'antenne  Élaborer, mettre en place et évaluer le projet de service en liaison avec le (la) chef (fe) de département  Mettre en place une gestion de projet Management opérationnel de l'unité  Définir les missions et objectifs prioritaires et les résultats attendus  Organiser la mise en synergie des différentes interventions en lien avec les partenaires.  Harmoniser les méthodes de travail entre les travailleurs sociaux  Contrôler et évalue les actions du service (gestion du flux...)  Rédiger un bilan annuel d'activité Gestion de l'équipe pluridisciplinaire  Animer et coordonner l'activité (répartition des prises en charge et plannings des activités).  Manager l'équipe de travailleurs sociaux du service  Apporter une aide technique et méthodologique individuelle et collective aux agents du service  Identifier et réguler les situations de crise et les conflits  Animer les réunions d'équipe Gestion administrative  Vérifier la qualité des documents (notes, rapports...) liés à l'activité du service  Définir les besoins en équipements et matériels Gestion des ressources humaines en lien avec le pôle support de la DGSH  Organiser et planifier le temps de travail (congé, absences...)  Participer au recrutement (1ère élaboration fiche de poste) et à la formation des agents (détermination des besoins en formationvaluer les agents placés sous sa responsabilité Gestion des assistants familiaux en lien avec l'unité accueil familial ASE  Participer à la commission d'agrément et de recrutement concernant les agents de son unité  Suivre, accompagner et superviser les assistants familiaux dans le cadre de la prise en charge des enfants confiés. Pré - requis / Savoir et connaissances  Organigramme de la collectivité  Cadre réglementaire de la protection de l'enfance  Droits et obligations de l'enfant et des familles  Établissements et services sociaux et médico-sociaux de la Guyane  Procédures et modes de saisine (signalement.)  Méthodes et techniques d'entretien  Techniques d'organisation et de gestion administrative  Techniques d'animation de réunions  Techniques de négociation  Technique de rédaction des rapports  Principales fonctionnalités de logiciels de bureautique  Dimensions sociales, physiques et psychiques des besoins de prises en charge des enfants  Communication écrite et orale et les règles d'orthographe, de syntaxe, de grammaire  Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint, logiciel de messagerie électronique) et de la navigation Internet Compétences techniques et autres savoir - faire  Maîtrise de la rédaction de rapport  Maîtrise des techniques d'animation, de médiation et de résolution de conflits  Maîtrise du cadre réglementaire et juridique des politiques publiques d'action sociale  Maîtrise des délais  Faire preuve d'ouverture et de curiosité d'esprit  Faire preuve de loyauté Compétences comportementales et relationnelles  Qualités rédactionnelles et relationnelles  Rigueur et organisation  Grande capacité d'adaptation  Ouverture d'esprit et curiosité  Conscience professionnelle  Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé ou d'assistant de service social souhaité et/ou BAC+ 3 minimum  CAFERUIS est un plus  Avoir suivi la formation obligatoire des cadres délégataires (INSET). L'agent pourra avoir accès à cette formation dans un délai d'un an à 2ans après sa prise de fonction.  Sens du travail en équipe Compétences techniques spécifique  Méthodologie et outils de

Experience

Débutant accepté

K1207 — Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Appellation : Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

A propos de l'employeur

La Direction Générale des Solidarités Humaines (DGSH) de la Collectivité territoriale de Guyane a pour mission de décliner et de mettre en œuvre les politiques publiques en matière d'action sociale, de prévention et promotion de la santé, ainsi que les compétences relatives à la politique de la petite enfance et des personnes âgées ou en situation de handicap. Elle pilote par ailleurs la lutte antivectorielle sur tout le territoire.